除了朗读和背诵,还可以建议孩子动动手,把课文中优美的句子和段落摘抄下来,这样也能加深对文本的理解。
同意摘抄这个方法,确实比干巴巴的背诵更能培养语感。不过我觉得背诵也不能全扔,有些经典段落背熟了,以后写作文时那些优美的词句就能自然流露出来,算是另一种形式的“内化”吧,两者结合效果应该最好。
确实,光靠死记硬背容易忘,动手摘抄还能练字,一举两得,这招挺实用的。