小学五年语文课文中有哪些采用总分总结构的文章？

这篇总结很到位，特别是把每篇文章的核心主题也点出来了，方便家长辅导时抓重点。不过除了你提到的这几篇，五年级上册的《鲸》和《松鼠》虽然偏向说明文，但其逻辑框架其实也隐含了总分总的影子，即先总体介绍特点，再分项说明习性/外形，最后总结价值或地位。另外，《珍珠鸟》也是经典的总分总结构，开头总写人鸟和谐，中间详述信任建立过程，结尾升华“信赖创造美好”。如果能把说明文和记叙文的例子混着列举，结构感会更清晰。

总结得很到位。除了这几篇，其实《落花生》也是典型的总分总结构，先引出花生，再对比其他果实，最后总结要做有用的人。总分总确实是小学高年级训练逻辑思维的利器，帮孩子理清文章脉络很有帮助。

这篇总结得很到位。尤其是《桂花雨》和《慈母情深》这两篇，以前读书时只觉得故事感人，现在从写作结构上回看，确实能发现作者是如何通过具体的场景描写来层层铺垫，最后自然引出中心思想的。这种总分总的写法，对于咱们练习写作来说，真的是非常实用的模板，既有清晰的逻辑，又不失情感的感染力。