当然，校服制也存在一些明显的缺点，比如可能在一定程度上不利于学生个性的发展和创新精神的培养。而且校服质量有时不佳，容易出现掉色或发霉的情况，尺寸也不一定适合所有人，补订也不方便。
校服是什么衣服
此外，校服还能在校园内产生一种平等感，对避免学生之间出现攀比之风有非常积极的作用。同时，这在一定程度上也能减少家长在服装上的经济投入，减轻家庭负担。
从具体的款式来看，校服通常包括春秋的外套和裤子，夏天则是半袖搭配短裤，冬天还会加一件厚厚的棉服。现在的校服一般做成两件套或者三件套，颜色和学校规定的式样都必须保持一致。
穿校服对学生有很多积极意义，比如能培养团队精神，强化学校整体形象，增强集体荣誉感。它让学生在社会身份上区别于其他人，从而产生一种自我约束力和象征意义。
校服其实就是学校规定统一样式的学生服装，中小学学生穿得比较普遍。它最早是起源于欧洲的，主要是学校为了规范管理，要求学生在重大活动或者日常上学时统一着装，衣服上往往还有校徽。
规定学生穿校服有一个很深刻的历史背景，最初是因为战争导致很多家庭生活艰难。学校为了防止出身贫困的学生产生自卑感或炫耀心理，才规定大家穿相同的衣服，后来这种观念被广泛接纳。